СМИ о нас

Подписаться на RSS

Популярные теги Все теги

ИМ УЛЫБАЕТСЯ МЕЛЬПОМЕНА

Современные детские школы искусств – это большие возможности и кладезь талантов. Это широкое поле деятельности для умных, ищущих, созидательных педагогов и идущих вслед за ними детей. Это новые проекты и настоящие творческие победы.


ВСЁ НАЧИНАЕТСЯ С МЕЛОДИИ


Анну Юрьевну Марфину – преподавателя театрально-музыкального отделения ДШИ № 7, основателя и руководителя музыкального театра «Дети Мельпомены» в городском округе Балашиха знают многие. Её юные актёры дарят нам завораживающий мир игры, переплетающий слова, краски, движения, гаммы чувств и оттенки настроений. На сцене идёт не просто действо, дети служат Мельпомене, отдавая зрителю свои юные сердца.



«Сегодня невозможно представить себе культурную жизнь Балашихи без этого театра, – говорит заслуженный работник культуры России, заместитель начальника управления культуры администрации городского округа Балашиха Марина Чернова. – Театр в общем-то решает учебные задачи, но эти учебные задачи уже выросли до областных высот».



Анна Юрьевна Марфина родилась и выросла в Железнодорожном, училась в музыкальной школе. Окончила Московский государственный открытый педагогический университет по специальности «Музыкальная культура и искусство» и пришла работать в свою родную школу как преподаватель музыкально-теоретических дисциплин. Сольфеджио не самый любимый предмет у детей, но ей очень хотелось заинтересовать этим предметом своих учеников. Так родился мюзикл «Путешествие в страну Мелодия», который она написала и поставила с ребятами и преподавателями на сцене ДШИ № 7. Было это в 1998 году в Международный день музыки. Спектакль показывали не один раз, он имел большой успех, а у детей проснулся интерес к сольфеджио.



Управление культуры городского округа Балашиха и руководство Детской школы искусств № 7 не могли не оценить сценарный, режиссёрский и композиторский талант молодого педагога. Материал был издан в музыкальном издательстве, а директор ДШИ № 7 предложила Анне Юрьевне открыть музыкально-театральное отделение. Отделение было открыто в 2003 году.


Детская школа искусств № 7 до сих пор не имеет своего помещения, она расположена в здании общеобразовательной школы № 18. Оглядываясь назад, можно сказать, что Анна Юрьевна очень грамотно решила все организационные вопросы. Заявила, что ей нужна сцена, подсобные помещения для хранения декораций и костюмов, гримёрные, время для проведения репетиций. Это потом театр найдёт своё место в ДК «Родник» в Железнодорожном, а сначала руководитель пошла в общеобразовательную школу № 13. Как когда-то знаменитый итальянский актёр, певец и антрепренёр, родоначальник частной оперы в России Джованни Локателли в XVIII веке заключил соглашение с Московским университетом об обучении воспитанников актёрскому ремеслу, так и А.Ю. Марфина заключила договор о сотрудничестве со школой. Школа предоставляет актёрскому отделению ДШИ № 7 помещение, а преподаватель обязуется учить школьников на актёрском отделении.




ТАЙНА ВЗАИМОПОНИМАНИЯ


Первые годы Анна Юрьевна работала вместе со своей однокурсницей Яниной Михайловной Геренрот. Педагоги и представить себе не могли, какой интерес вызовет объявление об открытии актёрского отделения: тогда набрали 47 человек, это были дети от 5 до 10 лет. Занятия по художественному слову, движению на сцене и другие учебные задачи – это одно, но надо было предъявить результат. Так появился спектакль «ВОЛК И КОЗЛЯТА», который был показан на конкурсе «Созвездие». Тогда юных актёров и их руководителей очень поддержала М.А. Чернова, всегда приветствующая истинные таланты.



Спектакли, которые ставит Анна Юрьевна, очень разные. Дети вырастают, формируется костяк тех ребят, которые уже что- то умеют, – с ними идёт основная работа – и набираются новые. В 2010 году был поставлен спектакль «Оскар и Розовая Дама» по произведению Э. Шмитта. Философский рассказ об умирающем мальчике, которому дано десять дней, чтобы прожить всю жизнь. Дети играли очень естественно, свободно, глубоко и драматично. Каким образом достигается подобный результат – тайна педагога, основанная на доверии и взаимопонимании.



Анна Юрьевна постоянно работает над собой, совершенствует свои знания, погружаясь в огромные пласты культуры. Она сумела систематизировать эти знания и создать небольшие учебники под названием «Беседы об искусстве». В каждом из них идёт разговор о разных эпохах культуры: Античности, Средневековье, Возрождении. Прежде всего они предназначены детям, так как Анна Юрьевна считает, что без расширения кругозора, мышления, глубокого изучения культуры настоящего артиста на сцене не получится.



Надо сказать, что руководство городского округа Балашиха очень поддерживает детские школы искусств, давая возможность преподавателям реализовывать учебные планы ДШИ в полном объёме. При индивидуальном и серьёзном подходе к каждому ребёнку это приносит хорошие результаты.



В память о Великой Победе над фашизмом Анна Марфина подготовила музыкально-поэтическую композицию «Блокада» на стихи поэта Юрия Воронова. Её серьёзная музыка и проникновенные стихи поэта-блокадника в исполнении детей произвели фурор. Не менее трогательным стал авторский спектакль «Тайны заброшенного дома» по письмам военного периода. Повествуя о людях и события времён Великой Отечественной войны и сегодняшних наших современниках, поднимает темы памяти и забвения, войны и мира, любви к ближнему и любви к Родине.


Кроме музыкальных спектаклей, в репертуаре театра «Дети Мельпомены» музыкально-поэтические композиции. Одна из них – «Радуга» на стихи нашего земляка поэта Николая Дмитриева. Стихи, написанные им в молодости, прекрасно легли на музыку Анны Марфиной и стали звеном, связующим нас, людей, с торжеством божественной высоты.



К столетнему юбилею великого русского композитора Георгия Свиридова А.Ю. Марфина создала потрясающую музыкально-литературную композицию СТРАНА ХРИСТА, где рассказала о стихах, ставших основой для многих творений композитора. Известно, что Г.В. Свиридов очень любил литературу, дружил с писателями и серьёзно отбирал стихотворные тексты для своих произведений.




ТВОРЧЕСТВО РАЗВИВАЕТ ДУШУ


В истории театра «Дети Мельпомены» более десяти спектаклей, не говоря уже об отдельных номерах и композициях. Ребёнок в спектакль входит постепенно, отделение всё-таки нацелено на обучение. Сейчас у Анны Юрьевны занимается около тридцати детей – и больших, и маленьких, на самом же деле их больше, многие, уже уйдя из школы, с театром не расстаются. Занимаясь с ребятами в течение семи лет, она видит, как дети меняются, преображаются на глазах. Они заняты творчеством, не зря говорят, что труд в области культуры развивает мозг и душу. Преподаватель уверена, что для каждого из них эта дорога в семь лет станет основой всей жизни.



Анна Юрьевна Марфина участвует во всех творческих проектах управления культуры, как музыкальных, так и литературных, и всегда поражает своими находками. Практически нет года, чтобы руководителя музыкального театра «Дети Мельпомены» не отметили на уровне городского округа или Московской области. Анна Юрьевна награждена почётной грамотой главы городского округа, благодарственным письмом Совета депутатов округа, дипломом Московской областной Думы, почётной грамотой и благодарностью губернатора Подмосковья. Она победитель московского областного конкурса «Лучший руководитель муниципальной организации культуры – 2013», в этом году – лауреат областного конкурса «Новогодний серпантин» в номинации «Лучший музыкальный спектакль» и лауреат муниципальной премии.



Детский коллектив под руководством А.Ю. Марфиной – лауреат форума «Одарённые дети городского округа Балашиха», всероссийских, международных, областных, зональных конкурсов детского и юношеского творчества, её ученики – стипендиаты главы городского округа Балашиха. Мельпомена – покровительница театра улыбается юным актёрам. Пусть так будет всегда!


ЛИДИЯ ЕФИМОВА

ФАКТ: 24 марта 2016 года, № 11

ШКОЛЫ ИСКУССТВ РАСТЯТ ТАЛАНТЫ

... Говоря об отделениях детских  школ искусств, нельзя не сказать  о том, что порой преподаватели  делают чудеса – и тогда детский  коллектив становится украшением  города. Речь идёт о музыкально-театральном  коллективе «Дети Мельпомены» ДШИ № 7 под руководством А.Ю. Марфиной, чьи постановки вызывают восхищение зрителей и поражают своим профессионализмом. 

ФАКТ, 22 декабря 2016 года, № 50


ВЕСТИ ПОДМОСКОВЬЯ

В слиянии звука и слова

… В фокусе четырех концертов Проекта – пять веков музыкальной культуры, практически вся европейская профессиональная вокальная музыка от монументальных оперы и оратории до лирических миниатюр и романсов. Трудно однозначно определить жанр действа: насыщенное музыкой, как настоящий концерт, оно, тем не менее, тяготеет к театрально-сценическим представлениям, при этом ненавязчивую, но все же выразительную роль в нём играет аспект лекционно-просветительский. Подчас неожиданное, интригующее следование музыкальных фрагментов не без изящества связывалось речью ведущего, построенной в духе классического конферанса. В повествование о композиторах, поэтах, драматургах и исполнителях волею сценариста концерта А.Ю. Марфиной были вплетены поэтические фрагменты и цитаты из документов …


 ИГРАЕМ С НАЧАЛА: 31 марта 2017 года


Звучите ж вы, чарующие звуки!

... После красочно оформленного действа, с обилием костюмов и декораций,  хочется сказать спасибо авторам чудесного проекта и его участникам. Режиссёру концерта Анне Марфиной – талантливому театралу, создавшему прекрасный  и удивительный коллектив «Дети Мельпомены». Отдать должное управлению культуры администрации городского округа Балашиха под руководством Светланы Шарцевой, сотрудники которого прилагают массу усилий для того, чтобы разнообразить культурную жизнь в нашем городе.

ФАКТ: 16 февраля 2017 года, № 6


История романса – история любви

… Никого не оставили равнодушными сцены из пьесы Генрика Ибсена «Пер Гюнт» в исполнении  музыкально-театрального коллектива «Дети Мельпомены» (руководитель Анна Марфина) и фрагменты музыкальной фантазии Эдварда Грига на эту тему, ведь пьеса рассказывает о жизненном призвании, о подлинно человеческом назначении на земле.

ФАКТ: 17 ноября 2016 года, № 45



Вновь музыка в усадьбу приглашает

… В творческом сезоне 2014–2015 годов  был реализован удивительный проект под названием «Музыкальная культура дворянской усадьбы. XVIII  век». Он помог зрителям не только познакомиться с музыкальным искусством восемнадцатого  столетия,  но  и  узнать, чем жила тогда русская дворянская усадьба. Ведущей вечера  особо было отмечено соавторство в реализации проекта  Анны Марфиной,  руководителя музыкально-театрального коллектива  «Дети Мельпомены».

  ФАКТ: 24 ноября 2016 года, № 46

В слиянье голоса и слов особое очарованье

… Торжественное открытие конкурса проходило в большом концертном   зале  ДШИ. В  часовом прологе  ярко  и убедительно  была представлена  история  развития жанра романса в русской музыкальной культуре на протяжении пяти веков, ведь главная идея пролога – передача  эстафеты от века к веку. Эмоционально  высокому впечатлению от этого мощного вступительного аккорда перед конкурсной программой способствовало выступление юных актёров  музыкального театра «Дети Мельпомены» Детской школы искусств  № 7.»

ФАКТ: 1 декабря 2016 года, № 47 

И верит сердце в правду и любовь

… Композиция «Век девятнадцатый.  Тютчевская поэзия любви»,  исполненная театральным коллективом «Дети Мельпомены» ДШИ № 7, придали особое очарование началу мероприятия. Казалось, сам  Тютчев  через века шагнул в наше время, чтобы вновь поговорить о вечном: о любви к Родине и любви к женщине».

ФАКТ: 22 декабря 2016 года, № 50


ВОЛШЕБСТВО ИЗ ДЕТСТВА

Невозможно представить себе детство без волшебства, без сказки, которая увлекает, заставляет сопереживать героям, учит отличать добро от зла. Сказки не только развлекают и воспитывают, они радуют душу, учат вечным ценностям жизни – любви и справедливости, смелости и противостоянию. Да и какой взрослый не улыбнётся при встрече со сказкой? Неспроста во все времена композиторы, в том числе и великие, обращались к сказке, и сказочный сюжет превращался в мюзикл, балет и даже в оперу, поражая зрителей и слушателей многообразием музыкальных направлений.



ОЖИВШИЕ ГЕРОИ

Музыкально-просветительский проект «В оперу – с детства», автором которого является заместитель начальника управления культуры городского округа Балашиха, заслуженный работник культуры России, кандидат педагогических наук Марина Чернова, собирает на свои концерты огромное число зрителей и почитателей талантов молодых исполнителей – учащихся детских школ искусств.



Если первый концерт из этого цикла представлял собой знакомство с историей оперы и развитием оперного жанра, а второй был своеобразным путешествием в Европу и в Россию второй половины XVIII века, где были написаны великолепные оперные творения, то третий, носящий название «Сказка в опере», окунул своего зрителя во власть волшебства. Волшебство сказочных сюжетов и игры юных актёров; волшебство музыки, ставшей классикой, и грандиозного вокала; волшебство костюмов и декораций – всё восхищало и трогало больших и маленьких зрителей, собравшихся во Дворце культуры «Балашиха».



«Сказка сказок» – так назывался музыкальный спектакль по мотивам произведений Н.А. Римского-Корсакова, П.И. Чайковского, И. Штрауса, Ж. Оффенбаха, которым открыли концерт юные артисты театра «Дети Мельпомены» Детской школы искусств № 7 (руководитель А.Ю. Марфина). Тут и царь с царевной, и Золотой Петушок, и явление Жар-птицы, и песнотворец Боян, и вечный спор Добра и Зла, где добро неизменно побеждает. И прекрасная жизнеутверждающая «Баркарола» Ж. Оффенбаха в исполнении вокального ансамбля ДШИ № 7 (руководитель А.А. Пасечник).



На сцене разворачивается история «Руслана и Людмилы» из оперы М.И. Глинки. Зрители с волнением слушают каватину Людмилы в великолепном исполнении Ксении Гириной, рондо Фарлафа в исполнении Сергея Дунаева, марш Черномора в исполнении оркестра Детской духовой школы № 2. «Русалка» А. Дворжака (арию исполнила Е. Кирюшина из ДШИ № 5), изумительная по красоте «Сказка о царе Салтане» Н.А. Римского-Корсакова (ДШИ № 3 и ДШИ №4), и наконец, сцена из мюзикла Д. Тухманова и Ю. Энтина «О многих шестиногих» с участием самых маленьких актёров – дошколят (МТЮА «Орфей»).



Как отметила М.А. Чернова, реализация проекта стала возможной благодаря замечательной команде единомышленников. Это преподаватели детских школ искусств, автор сценария, руководитель театра «Дети Мельпомены» Анна Марфина, коллектив ДК «Балашиха» и многие другие творческие люди. Музыкальные познавательные концерты – итог большой работы, работы в едином порыве на благо подрастающего поколения.


ВОСТОРГ СО ВЗГЛЯДОМ В БУДУЩЕЕ


Общим торжеством музыки и актёрского мастерства стал в завершение праздника марш из оперы С.С. Прокофьева «Любовь к трём апельсинам», под который собрались все 150 участников. Переполненный зал рукоплескал, раздавались крики «браво», устроители праздника получали цветы. С большим творческим успехом детей, родителей, преподавателей детских школ искусств поздравила начальник управления культуры городского округа Балашиха Светлана Шарцева, а также почётные гости праздника: депутат Московской областной Думы Николай Черкасов, начальник отдела народного творчества Министерства культуры Московской области Ирина Медведева, председатель Московского областного музыкального общества Алевтина Кондратьева, заместитель председателя Совета депутатов городского округа Балашиха Александр Дегтяренко.



«Ваши постановки вызывают восторг и глубокое уважение к тому профессионализму, артистизму, который демонстрируют все – от мала до велика, – сказал Николай Черкасов. – Ничего подобного в Московской области я не видел и не слышал. Это уникальный проект, который реализован на территории Балашихи, творческий потенциал нашей земли безграничен, думаю, мы здесь увидим ещё немало находок». В знак благодарности Николай Иванович вручил автору проекта М.А. Черновой часы от председателя Московской областной Думы Игоря Брынцалова.



Ирина Медведева поблагодарила управление культуры городского округа Балашиха за большую прекрасную работу в деле воспитания подрастающего поколения, отметив, что мало кто из преподавателей вместе со своими учениками способен замахнуться на серьёзные оперные партии и постановки. В Балашихе дети с раннего возраста имеют возможность приобщаться к высочайшей русской и зарубежной музыкальной культуре.


ЛИДИЯ ЕФИМОВА

ФОТО ИРИНЫ ЗУБАРЕВОЙ

ФАКТ Четверг [24 марта 2016 года, № 11]

ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

«Год культуры – словно белой бумаги листок, что мы сами на нём напишем, то и сбудется точно в срок!» (Из выступления театрального коллектива «Дети Мельпомены», руководитель А.Ю. Марфина)

 

Концерт, посвящённый открытию Года культуры в Российской Федерации, состоялся в картинной галерее. Вела мероприятие заместитель начальника управления культуры администрации городского округа Балашиха М.А. Чернова.

 

«Мы назвали сегодняшнюю встречу – вечер-концерт «Золотое сечение в живописи, литературе и музыке». Это значит, что мы отобрали к сегодняшнему дню такие произведения, которые написаны с точки зрения золотых пропорций, существующих в искусстве. По принципу золотого сечения написаны произведения венских классиков Гайдна, Моцарта, Бетховена, немецких романтиков Шуберта, Шумана, наших российских композиторов Скрябина, Аренского. Поговорим о золотом сечении в литературе и в живописи. Почему мы выбрали эту тему? Потому что мы говорим о гармонии, о соразмерности частей, настроении мыслей. Гармония должна быть не только в произведениях искусства, но и в нашей жизни, нам этого очень не хватает. Тема золотого сечения нас как бы приглашает к тому, чтобы мы анализировали и совершенствовали свою жизнь. Слова Пушкина: «Поверил я алгеброю гармонию», принадлежащие в нашем восприятии злодею Сальери, – это только часть айсберга. Эти слова нас подвигают к самопознанию, а самопознание – к самосовершенствованию. И этот процесс бесконечен, как бесконечен процесс познания мира».

 

Епископ Балашихинский Николай, викарий Московской епархии, поздравил собравшихся с открытием Года культуры в России: «Сегодняшний день очень ярко показывает связь нашей веры, церкви и культуры. Начавшийся год, объявленный Годом культуры, совпадает с 700-летием Преподобного Сергия Радонежского, который является покровителем христианской Руси. Благословленные им на Куликовскую битву представители разных княжеств объединились, став единым русским народом. Сегодня мы понимаем, что на христианских ценностях основаны добрые взаимоотношения, которые являются объединяющими до сих пор».

 

О золотом сечении знали ещё в Древнем Египте, Вавилоне, Индии, Китае. Великий Пифагор в VI веке до н.э. создал свою школу для изучения Божественной пропорции. Эвклид применил её, создав свою геометрию, а Фидий – свои бессмертные скульптуры. Платон рассказывал, что вся вселенная устроена согласно золотому сечению. В эпоху Возрождения особенно усилился интерес к этой пропорции учёных и художников. В это время выходят книги Луки Пачоли и Леонардо да Винчи. Бесконечный ряд цифр после запятой: 1,6180339875… Каждый делает это число длиннее, чтобы быть как можно более точным.

 

Эта странная, загадочная вещь Божественная пропорция – она сопутствует только живому, вы непременно увидите её в изгибах морских раковин, в красивом человеческом теле. Удивительные числа были открыты итальянским математиком Леонардо Пизанским, известным как Фибоначчи в XIII веке н.э. В числовом ряде каждый член, начиная с третьего, равен сумме предыдущих двух. При делении числа последовательности на число, стоящее перед ним, получается золотое сечение.

 

Правило золотого сечения используется художниками и в композициях: существует золотой треугольник, золотой прямоугольник и даже пентаграмма. В архитектуре золотое сечение даёт наиболее спокойное соотношение размеров тех или иных длин. Пропорции всех пирамид на планете, а также храмов, барельефов, предметов быта рассказывают о том, что при их создании пользовались золотым делением.

 

Говорить о золотом сечении в живописи можно бесконечно, рассматривая наброски и картины Леонардо да Винчи и «Чёрный квадрат» и «Красную конницу» Казимира Малевича. В иконописи правило гармонии присутствует повсеместно. Пропорции человеческого тела принято изучать по рисунку Леонардо да Винчи «Витрувианский человек» и Альбрехта Дюрера «Меланхолия». В эпоху Возрождения художники открыли зрительные центры – точки, которые отстают от центра на 3/8 и 5/8 и всегда обращают на себя внимание. Это и есть золотое сечение в картинах. В XX веке этот закон был открыт и успешно применён в кораблестроении и воздухоплавании, в медицине, химии и физике. Золотое сечение активно используется в промышленном производстве и строении сложных предметов, историки и астрологи соотносят законы развития последовательности событий с законом Божественной пропорции.

 

Золотое сечение, или Божественная пропорция – по-разному можно называть ту середину, еле заметную нить, которую мы называем красотой. Именно умению находить единое прекрасное в целом учат нас произведения великих. Пожелаем же нам всем в этот год научиться смотреть на мир выше, видеть и ценить окружающую красоту.

 

ЛЮДМИЛА ДОБАРИНА

ФАКТ 15 ЯНВАРЯ 2014 Г.

ПРИТЧА О ВЕЧНОМ ИСТОЧНИКЕ

"Каждый учитель, который даёт урок, тут же сам получает урок"

Шалва Амонашвили

 

За семью морями, за девятью горами, в самом сердце глухой лесной чащи тихо пел свою песню  Вечный Источник.  Никто не помнит, когда именно он появился на свет… Да это и не важно. Важно другое: днём в зеркальной глади Ручья плескались белоснежные облака, а по ночам звёзды - странники далёких миров - катались на гребнях волн, наполняя всё вокруг чудным, сказочным мерцанием. Преклоняясь перед таинством мироздания, Источник ни на миг не забывал о своём долге отдавать страждущим   истины   Вечное Знание  Вселенной, наполняющее его воды. В каждом, кто приходил к нему,   Источник старался отыскать и отразить лучшее:   кротость,  отзывчивость, искренность, красоту…

 

- Посмотри в зеркало моих вод, - шептал он, - ты такой замечательный на самом деле. Не бойся чувствовать, мыслить, мечтать, творить добро, дарить миру улыбку и свет своих глаз. А ещё… прими от меня в дар сияние утренней звезды, оно поможет тебе поверить в свои силы.


Прослышали об Источнике звери и птицы и потянулись длинной вереницей из-за семи морей, из-за девяти гор в самое сердце глухой лесной чащи. На цыпочках ступали они   по мягкой шелковистой траве, с опаской заглядывали в зеркальную гладь Ручья, бережно черпали студеную чистую воду. Но, увидев в своём отражении подаренную Источником сияющую звезду, стали наперебой восклицать:

- Я – Звезда, Звезда!

- И я Звезда!

- И я, и я тоже!

- Нет, я! А ты не будешь!

- Я раньше тебя засверкала!

 

Волки и Рыси, возомнив себя лучшими в лесу, давили лапами трусливых Зайцев и полевых Мышей. Лисица от гордости так распушила хвост, что Медведю не под силу было увидеть своё отражение в воде. Олени, разыгравшись, вытоптали траву на лужайке.  Выдры, громко  крича, мутили  воду, а Кабаны рыли берег в надежде отыскать себе звезду поярче да побольше…

- Опомнитесь! –   взмолился Источник, - вы вкусили лишь   капли   живой   воды! Вечное Знание ещё не открылось вам!

На мгновение звери стихли, и в тишине раздался чей-то голос:

- На что нам твоё знание? Мы - Звёзды!

- Мы – Звёзды! – подхватили остальные.- А ты кто? Мелкая мутная лужа с безвкусной пресной водой!.. Эй, звери и птицы, идемте к морю! Нас ждут великие дела!

- К морю! К морю! – заголосили   лесные обитатели и умчались прочь.

 

Когда   пыль  развеялась,   оставшиеся животные в молчании смотрели друг на друга - ни один из них не был Звездой. Опустив глаза, Лань и Косуля побрели прочь. Следом за ними неспешно поплёлся Зубр. Но остальные   в   почтении   склонили   головы   перед Источником. В ручье они увидели своё отражение и оцепенели: в глазах каждого   мерцал чудный свет утренней звезды!.. Животные вновь посмотрели друг на друга – таинственный свет исчез… Снова взглянули в водную гладь источника - появился… Так вот оно что! Мерцающий свет утренних звёзд был лишь началом их постижения великой истины! Осторожно входили животные в чистые воды, с трепетом вкушая Вечное Знание Вселенной.

 

Прошли годы. Путь к Ручью увил тернистый кустарник, преодолеть который было под силу лишь тому, кто истинно желал постигнуть Мудрое, Доброе, Вечное.   В почтении склонив голову перед Источником, путник внимал свету звёзд   и они навсегда наполняли его глаза  чудным таинственным  мерцанием Вселенского Знания.

    

             P.S.:  Вам,  мои Ученики и Учителя, я посвящаю эту притчу.


А.Ю. МАРФИНА

БАЛАШИХА: ГОЛОСА СЕРДЕЦ №3 2011 год